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通过激发好奇心和玩闹感, AbDO提供专业和个人发展，使教育工作者能够改变他们的教学实践. 通过以创客为中心的学习, 探究与反思, 我们允许教育者放慢脚步，重新与他们的学生和他们自己的人性联系起来.

即将来临的事件!

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当我们为归属而奋斗, 我们采取措施确保每个人都能茁壮成长, 每个人都感到安全(r), 见过, & valued.

创造这些归属感的空间始于了解你自己. 在这里&这是一些值得思考的反思问题

💬哪些时刻塑造了我们的归属感? 是什么促成了我们被他人的感觉?

归属感是人类的基本需求，作为教育者, 我们需要为学生创造健康的机会，让他们觉得自己被关注了, 听到, 和瓦尔

你知道我们提供4个独特的程序✨️免费✨️&奥克兰和大湾区的教育工作者? 您的捐款将直接支持我们的四个项目之一👇🏽👇🏽👇🏽

🌱Our长达一年 &“学徒计划&q

4-6pm
想知道以创客为中心的学习是什么? 来参与你内心的孩子，进入我们有趣的工作坊，找到答案!
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9:30am-11:30am(虚拟)
加入我们的虚拟工作室，在这里我们将重新想象在我们当前的环境中归属感是什么样子.
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奖状

“AbDO带领我们接管了西湖的日常文化, 确保安全与归属感是一致的.”

“AbDO的引导者在引导和引导我们的团队进行真实的反思方面表现得非常出色, 我所经历的设计和成长.”

“作为AbDO的一员，对于一个焦渴的流浪者来说，就像一股清新的溪流. 我很感激为我们提供了脆弱的安全空间, 承担风险, 分享旅程和陷阱.”

“参加AbDO有助于保持参与的目标，并让我的学生的声音在我的脑海中贯穿全年.”

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